สถานะทางเศรษฐกิจและสังคม ภูมิหลังของครอบครัว ท่ามกลางปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมตนเองในระดับต่างๆ ของเด็กผู้ที่ถือครองมาร์ชแมลโลว์ชิ้นที่สองอาจมาจากครัวเรือนที่ร่ำรวยกว่า และความสำเร็จในอนาคตของพวกเขาขึ้นอยู่กับความได้เปรียบทางเศรษฐกิจนี้มากกว่าความตั้งใจจริง Wikimedia Commonsถ้าคุณให้มาร์ชแมลโลว์กับเด็ก เธอจะขอแครกเกอร์เกรแฮม และอาจจะมีนม ในที่สุดเธอก็จะต้องการมาร์ชเมลโล่อีกชิ้น (หรือหนังสือเด็กยอดนิยมก็ว่าอย่างนั้น) แต่ถ้าคุณขอให้เด็กรอ 15 นาทีก่อนจะกินมาร์ชแมลโลว์ชิ้นนั้น
โดยสัญญาว่าอีกสักวินาทีถ้าเธอรอ เธอจะทำตามได้ยาก
ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกนี้หรือที่เรียกกันทั่วไปว่าการทดสอบมาร์ชแมลโลว์ได้ครอบงำการวิจัยเกี่ยวกับจิตตานุภาพของเด็กตั้งแต่ปี 1990 เมื่อวอลเตอร์ มิสเชล นักจิตวิทยาแห่งสแตนฟอร์ดและเพื่อนร่วมงานตีพิมพ์ผลการศึกษาที่ก้าวล้ำในหัวข้อนี้ โดยรวมแล้ว พวกเขาพบว่าผู้ที่หยุดตัวเองจากการกินมาร์ชแมลโลว์ชิ้นแรกเพื่อที่จะได้มาร์ชแมลโลว์ชิ้นที่สองนั้นเห็นได้ชัดว่ามีการควบคุมตนเองที่ดีขึ้น ซึ่งเป็นลักษณะที่เชื่อมโยงกับความสำเร็จทางวิชาการและอาชีพในภายหลัง
รายงานโฆษณานี้
แต่จากผลการศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์ในPsychological Scienceการทดสอบมาร์ชเมลโล่ไม่ได้ชี้ขาดอย่างที่งานวิจัยก่อนหน้านี้แนะนำ แต่ผลลัพธ์จะแตกต่างกันไปตามปัจจัยเบื้องหลัง เช่น สถานะทางเศรษฐกิจ
และสังคม สภาพแวดล้อมที่บ้าน และความสามารถในการรับรู้ในช่วงต้น
ในช่วงทศวรรษที่ 1960 และ 70 มิสเชลและเพื่อนร่วมงานได้ทำการทดสอบมาร์ชเมลโล่กับเด็กประมาณ 90 คนที่เข้าเรียนในโรงเรียนเตรียมอนุบาลในสแตนฟอร์ด หลายทศวรรษต่อมา ทีมงานได้กลับไปเยี่ยมผู้ถูกทดสอบอีกครั้งเพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในช่วงแรกในการชะลอความพึงพอใจ (ซึ่งแสดงโดยการหยิบมาร์ชเมลโล่ชิ้นที่สองออกมา) และความสำเร็จในภายหลัง ตาม รายงานของ Sarah Todd จาก Quartzผลลัพธ์เชิงบวกที่แสดงโดยผู้ที่ต่อต้านสิ่งล่อใจ ได้แก่ คะแนน SAT ที่สูงขึ้นและดัชนีมวลกายที่ลดลง
การศึกษาใหม่ซึ่งนำโดย Tyler Watts แห่งมหาวิทยาลัยนิวยอร์ก และ Greg Duncan และ Haonan Quan แห่งมหาวิทยาลัย California-Irvine นำเสนอแบบทดสอบเดิมที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ นักวิจัยเพิ่มขนาดของกลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กมากกว่า 900 คน และรวมกลุ่มบุคคลที่หลากหลายมากขึ้นซึ่งมีเชื้อชาติ รายได้ และระดับการศึกษาที่หลากหลาย พวกเขายังวิเคราะห์ผลลัพธ์ในขณะที่พิจารณาปัจจัยเบื้องหลัง
“ผลลัพธ์ของเราแสดงให้เห็นว่าเมื่อพิจารณาลักษณะภูมิหลังของเด็กและสภาพแวดล้อมของเด็กแล้ว ความแตกต่างในความสามารถในการชะลอความพึงพอใจไม่จำเป็นต้องแปลเป็นความแตกต่างที่มีความหมายในภายหลัง” วัตส์บอกกับ Richard Adams จาก The Guardian “ดังนั้น หากคุณดูผลลัพธ์ของเรา คุณอาจตัดสินใจได้ว่าคุณไม่ควรประเมินความสามารถของเด็กมากเกินไปจนล่าช้าตั้งแต่อายุยังน้อย”
รายงานโฆษณานี้
ในบรรดาผู้เข้าร่วมที่มารดามีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัย คะแนนการทดสอบที่ได้มาตรฐานสูงและรายงานพฤติกรรมที่ดีไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับการที่ผู้หนึ่งยื่นขนมมาร์ชแมลโลว์ชิ้นที่สองให้ สิ่งเดียวกันนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วสำหรับเด็กที่มารดาไม่มีการศึกษาระดับวิทยาลัย อย่างน้อยหนึ่งครั้งที่รายได้ครัวเรือนและสภาพแวดล้อมในบ้านถูกรวมเข้าด้วยกันในสมการ
ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าความสามารถของเด็กๆ ในการรอมาร์ชเมลโล่ชิ้นที่สองนั้นถูกกำหนดโดยภูมิหลังทางสังคมและเศรษฐกิจของพวกเขา รายงานโดย Jessica McCrory Calarco จาก The Atlanticซึ่งสร้างโอกาสให้พวกเขาประสบความสำเร็จในระยะยาว ผู้ที่ถือมาร์ชแมลโลว์ชิ้นที่สองอาจมาจากครอบครัวที่ร่ำรวยกว่า และความสำเร็จในอนาคตของพวกเขาขึ้นอยู่กับความได้เปรียบทางเศรษฐกิจนี้มากกว่าความมุ่งมั่นที่แท้จริง
การศึกษาล่าสุดยังบอกใบ้ว่าทำไมเด็กที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำอาจกินมาร์ชแมลโลว์ชิ้นแรกได้เร็วกว่า ดังที่ Calarco เขียน:
“สำหรับพวกเขา ชีวิตประจำวันมีการรับประกันน้อยลง: อาจมีอาหารในตู้กับข้าววันนี้ แต่พรุ่งนี้อาจไม่มี ดังนั้นจึงมีความเสี่ยงที่มาพร้อมกับการรอคอย … ในขณะเดียวกัน สำหรับเด็ก ๆ ที่มาจากครอบครัวที่มีผู้ปกครองที่มีการศึกษาดีกว่าและมีรายได้มากกว่า โดยทั่วไปแล้วการชะลอความพึงพอใจมักจะทำได้ง่ายกว่า: ประสบการณ์มักจะบอกพวกเขาว่าผู้ใหญ่มีทรัพยากรและความมั่นคงทางการเงินที่จะเก็บข้าวของในครัวไว้อย่างดี”
credit : เว็บตรง / สล็อต pg / แทงบอล UFABET
